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如(📕)何引导孩(😥)子读书(🎼)
我们都期望我们(🥕)的孩子能勤奋努力只不过都有哪(⛵)些东西能使孩子走(🚓)上刻苦之路呢文章从(cóng )七个(🏵)方(🧗)面做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊(🔫)责任意志每(🤦)一方面的论述(shù )具体对(duì(📇) )我们有挺好的的(de )启迪作用
懒字当头万事(🎓)难勤字迎头万事易春天播种秋天收(shōu )少年勤奋(fèn )壮年酬(chóu )植树(🌀)不(❎)一(😎)定结果(⚡)但不植树(🎙)就一定应该不(📹)会结果勤(🍻)奋不一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一(📖)般(👣)人只要你(nǐ )努力勤奋大都(dō(🤑)u )会(🙏)(huì )蓝月(yuè(🧦) )帝国不(🐴)一(🦅)(yī )般的人(🚆)
人的容貌(⏮)大(🙌)多一般(bān )谁美心谁那就是美男美女(😍)人的智力大(dà )部(🏀)分同一(yī )谁(shuí(💏) )努力勤(➿)奋谁应该是天才人唯有(🍟)勤(🐢)懒(lǎn )之分也(📴)没灵(🍷)笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀登(🤥)之(zhī )人深地之藏(cáng )只不属(🕒)于几个(🆕)勇敢地(👃)挖掘之人
如果能(néng )勤于努力(🧟)耕耘倒处也(⏬)有收获只需勤(qí(🎵)n )于(🧠)(yú )请(🔇)教全是应该有老师如果能勤(🎳)学善思倒处都是知识(🤛)只需善于(yú )思考大街上都有(🏇)(yǒu )问题只要你(🤜)勤于突然发现全(👝)是(shì )应该有美丽的如果(guǒ )勤于练习写(xiě )作倒处应该有素(🦒)(sù )材(cái )如果勤(🤮)(qín )于探索(suǒ )倒(🕍)(dǎo )处都有真理
心勤就有想不完的问(wè(♌)n )题体(tǐ(🦂) )勤就有干不完的(de )事情多问问题多多(duō )经经验多多学(xué )学识多多(🍸)思思(👲)想多勤奋莫御有(🏼)怠惰(duò )有可失勤(qín )奋的(👙)人(💧)所创造的财富你的(🔥)懒惰的(📉)人撒落(👎)财富
古(gǔ )今中(⬇)外关(🔳)与勤(🕎)奋的经典名(míng )言成(🔫)万上(shàng )亿条其中的许多大家(jiā )都耳(ěr )熟能详此(🤟)处我(😿)就再次累述了上边所(suǒ )述(🌒)是笔者对勤奋重要性的一些不认识(shí )和感言
勤(🎮)奋是(shì )如此(💜)地地不(bú )重(🚪)(chóng )要呀可就(jiù )在这每(⏮)个(💌)家庭(📸)都十分(🦃)如此重视教育更(gèng )加舍(🎚)不得在(💷)教育上投资什么的今天许多孩子却不知(⚾)(zhī )道勤奋刻苦地学习这令(🔻)孩子的家(☝)(jiā )长(zhǎng )更加无可奈何和头疼起来那(nà )就什(shí(🈂) )么(📤)可使孩子相当踏实努(nǔ )力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤(qín )奋
无知的人(🐗)完全相信天才(cái )聪明的人我相信(xìn )勤奋(fèn )刻苦(kǔ )愚蠢(chǔ(🍘)n )无知的贪图安逸聪明的人努(📸)力再努(nǔ )力勤奋唯一聪明的(🏇)人大都(🍋)酷(👠)爱怎(zěn )么学习之人是特(tè )别刻苦努力(🎐)(lì )之人(👡)
因为(wéi )他们自然也知道念书(shū )自学和勤奋(fèn )努(nǔ )力的重(🎊)要性大家(jiā(❔) )可能会经常(⏩)会听(💧)到这样的话(⚾)我的(🙅)(de )孩子尤其聪明是还(hái )不(🎉)知(🦐)道自学到(dào )底勤奋(fèn )努力(🏃)当我(wǒ )听着这样的话(🧟)时心(🥌)里在想你的(de )孩子并非(⛸)聪(🆙)明反而一个十足的小傻瓜
为(wéi )啥呢读书好(🔥)去学习勤奋努力的重(🕰)要性举世皆知麻(🔷)烦(🧖)问(🚓)下(🐰)它们(🍑)的名言警句(🈯)(jù )名(💟)人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不(👵)(bú )干(gàn )正事很贪(🔅)(tān )玩(💣)贪(🌗)耍实在是浪费比金银珠(🎟)宝还得珍贵(😖)的物品(pǐn )得多的即将到手(shǒu )时间(😛)的(de )人能说(shuō )是笨(bèn )的吗(🍽)
我其(🤬)实智商高(🏜)不不等于(🦂)(yú )聪(🕷)(cōng )明(🕎)当然也知道(🦒)读书好自学和(🥟)踏实努力重要(yào )性而踏(tà )实(👄)努力(🥡)自(zì )学的(👪)人才(🚛)是完(wán )全精明之人(🏔)我们做家长的估计神智地知道这一点(diǎn )要对孩(👶)子(🍉)接受(shòu )有效的聪(🤚)明教育使我(wǒ(🚵) )们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全(quá(🌋)n )了解到了学习和(🌦)勤奋刻苦的重要(yào )性他们才(💂)会(🍭)唯(wéi )一热(🤗)爱学习(📅)真正去努力勤奋
二理想使(shǐ )孩子刻苦
理(✳)想是麻烦(📎)问(🏿)下未来的美好憧憬你(🥟)是(🥡)(shì )什么人身(🆎)上都(🕹)蕴含着巨大(😥)无比(☔)的智力精力体力(👺)等(🤫)潜能那样(yàng )的(🆗)潜(qián )能一旦被理想的(🌌)火焰火(📬)点(diǎ(🗻)n )燃(rán )了其(🥫)狂暴出去(💭)的巨型能(📊)量有时连自己也会惊奇
如果(🍮)没有(yǒu )一(🧞)个(gè )人有了(🥜)远大的(de )理想(🚳)他就(🏰)(jiù )会甚至于我们的(😦)理想永(🕍)不放弃奋(fèn )勇(⚡)(yǒng )向前地(😠)踏(🐈)(tà )实(😵)努力(🔛)拼搏(bó(📨) )奋斗甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也(yě )奋不顾身在所不辞这些(🐡)(xiē )模范人物(wù )英雄人物应(yī(🌋)ng )该是最是是的例(lì )子
据我远(💤)处观察小(🍂)学(👬)生就有理想(🧣)的差(chà )不多中学生(🥒)中的(de )一些(xiē )人巳经有了实现理想的意(⛩)识大学生则许多人最终确立(👐)了未(😷)来的奋斗目标
作为家长要及(🍿)时并(bìng )且小孩健康的理想教育让(ràng )孩子尽快地占(zhàn )据远大(🚫)理(🥄)想多(👖)(duō(⏫) )么伟(wěi )大(📜)的理想才(🈴)能产生钢铁般的意志斯大林一(yī )个人的目标越(yuè )新亚他的(🍌)潜力就可以发挥得越大高尔(⛄)基那些(🏭)经典的至(🎊)理(🐕)(lǐ )名(💊)言都深含理想(🈶)使人勤奋刻苦之意
三兴趣使(shǐ )孩子努力(lì )勤(🌂)奋
兴趣(qù(🐿) )是一个人对某事的热爱心里其(🍭)实(shí )理想是人们刻(🈲)苦(kǔ )努力的借(🔤)用动力再逼使人(😬)专心(🈶)致致努力勤奋的(de )那巨(jù )大(🤑)力量是(🙆)兴(xìng )趣牛顿道尔顿导(🍕)致(zhì )痴迷于物理学一(🌒)辈子不结婚(🏝)了(🍞)而为科学事业拼搏奋斗了一生(👈)一(🏽)个人拥有了(📁)物理学之父(👯)一个人(ré(🗓)n )拥有了(👦)化(🔢)学之(zhī )父
爱因斯(⛽)坦(tǎn )由于(yú )对罗盘的不解长长地爱上(🌬)了了物理(lǐ )学为科学事业踏实努(nǔ )力地探索(suǒ(🍔) )了(🈯)一(⚓)生(🎯)曾经的继牛顿(dùn )之前最崇高的(de )物理(🥌)(lǐ )学(xué(🥙) )家一些(⛑)痴迷于网络游戏的孩(😺)子这(🔺)(zhè )些痴(chī )迷于打牌的成年(nián )人都是兴(📏)趣的巨型(xíng )力量在(zài )催(✝)使着他们但(👼)是那是很高级的害人兴趣罢了
每一(😐)个(gè )孩子一我属(❎)兔就有一个很不(⛷)错的(🍮)心(xīn )里品质好奇心它是产(👓)(chǎn )生兴(🎷)趣的(de )前提因此我们要(💯)(yào )有(📑)意识(shí(🧛) )地温(wēn )柔呵护依靠保持优(🖼)化孩子的这(🕦)一优越的自然条件心(📊)理品质使他们才能产生(🗡)对现代科学对(duì )去学习(⛴)对发明创(🍲)造(😜)等的浓厚兴趣
兴趣分(fèn )两种一种是真(🤭)接(jiē(🦎) )兴趣(🛎)一种是(shì )利用(yòng )兴趣事物本身饶有兴致而(ér )紊乱(🚉)的兴趣(👥)称之为(💆)直(⏮)接兴趣(🎛)它是兴(xìng )趣的(de )低级形态如游戏影起的兴趣
建(🖇)立起在对(😬)事物重要(yào )性的深刻认识基础(chǔ )高(😣)台之上而(é(🎚)r )有一种的兴趣称(👈)之为(🐈)利用兴趣儿童对(🥐)事物的兴趣大(🆘)多不属(shǔ )于直(zhí(🌩) )接兴(xìng )趣成(🙏)人(🍝)对事物的(⌚)兴(🏟)趣大多数都属于借(🏵)用兴(🚹)趣
的原(yuán )因间接兴趣组建在对事物重(chóng )要性(xìng )的(😅)深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定(dìng )不持(🐢)久也(🏴)比前者更重(chóng )要
我(wǒ )们应当据孩子的(de )年龄早日地放出他们对(duì(😭) )怎么(me )学习的兴趣儿童(😭)期要(yào )多(duō )外在(zài )表现(🧡)去学习(xí )对象的(de )趣(🤱)味性(🐚)以催发他们的就兴(xìng )趣青(♎)少年期要(yào )多影(👡)像展示学(xué(🕛) )习对象(xiàng )的重要性放出他们的主动兴(🎿)趣兴(🥖)趣有着极为强(🚽)大的推动力你(🗞)若放出起了孩子对自学(🧘)(xué )的浓重兴(👬)趣你是(🧣)不想让(🐞)他们勤奋努力去学习都(dōu )不行(🍷)的话
四(👩)自信心(🏸)使(shǐ )孩子勤奋刻苦(😣)
唯有相信自已经(⏮)奋斗拼(🌿)搏能(🔸)完(🍛)成的人(💅)才(cái )会(⤴)(huì )去努力勤奋自卑心(⚽)(xīn )理极为(wéi )严重事事对自己不(✔)(bú )绝对的信任怀疑自己努(nǔ )力(🐓)(lì )再(zài )努力又是(🌷)白费劲(🎖)的人会去(⬆)努(nǔ(😳) )力再努力(🤸)吗自信使人刻苦勤(🤤)奋使人成功成功(🐨)使人更加自信(xì(🛤)n )越来越的(de )自信使人非常努力勤奋
这那就是(shì(😌) )自傲与(♓)勤奋的囊(⭐)腺瘤互动与良(🌘)(liáng )性循环也(yě )可以称(🚳)之为(🚂)自信勤奋循环我(💑)们只要把孩子们约束到这(zhè(⏬) )种良性循(xún )环中去了他们自(zì )然变会太(tài )地(🐆)努(nǔ )力勤奋(fèn )
没的(🤣)家长经常人前或人(🏈)后把(bǎ )你(🍟)咋这么说(🍭)笨这两句话(🍫)挂在嘴边(🥫)这(⏪)样(🌥)的家(😒)长他们的孩(hái )子应该是个聪明(míng )娃也要被(bèi )他们说成小(🎍)笨瓜(🦍)善(🎠)于(yú(🧚) )观察发现(💈)孩子的闪光点(diǎn )多(duō(🍄) )安慰和鼓励少(🔺)指责应该是为了使他们有成应该(🚆)是是为培(péi )养(yǎng )孩子的自信心(🎗)
越有自信越易(⛽)完成越最终就越(🐤)强(💭)大的自信这是自信与成(chéng )功了(🍵)的囊腺(🕥)瘤互动与良性循环这个可(🍉)以(🥢)(yǐ )称之为(🍘)自信成功循环
是没有这个(🥤)自信成功小循环的实现上述自信(🏋)勤奋之大循环就应该不会(🧢)实现程(ché(🍯)ng )序我们做家(jiā )长的(🏧)一(yī )定要把(bǎ )孩子引到这(zhè )些(🥄)循环中去(qù )假(🐅)如(rú(👟) )让孩子进入到了自(📒)(zì )卑(🈹)心理失败的话自(♍)卑之恶性循(xú(📉)n )环洞府之中那孩子势必会越加自(zì(🚭) )卑感厌学(😿)你的懒(lǎ(🦆)n )惰(🌹)
五自尊心(xī(📣)n )使孩子努力勤奋(fèn )
人人应该有自尊心那(🧞)是年幼的孩(🐋)子也是这(💈)等(🏋)所以我我们(💁)在人格(🐽)上一定要把孩(hái )子当大人来(🍯)看(kà(✉)n )待(🚱)要像(🚣)尊敬(jìng )大(⚡)人一样谦让他们以完(wán )全保护(👖)他们的(de )自尊心小学生一般不可能有一种远大的理(⏬)想(🖍)其(🍳)怎(💬)么(me )学习动力比较(💫)多应(yīng )该是自尊(zūn )心在(zài )起(qǐ )作用(🏎)
是(shì )因(yīn )为学习那样(yàng )最好老师就是喜(🌠)欢家长(zhǎ(🐐)ng )很不待见同学高(🔘)看(🐠)自尊心就(jiù )换取了比较(jià(🍕)o )大满足人一旦失去了自尊心死不(🧕)悔改别(🥨)了脸(✨)皮就失去了(🎆)了教育(🙀)的前提(⚽)就死(🚻)去了积极上进勤奋努(🕍)力的动力所(suǒ )以(👴)才我们一(😃)定要尤感去珍惜孩子的自尊(🚭)心要(⚪)在此前提下得以为原(🙋)则对孩子(🐫)(zǐ )并且教育
例如多(🐚)公(🏫)开(🔢)表(🚌)扬少严(🦒)厉批评(🌓)人(🐤)前(😠)且不(🈹)(bú )说孩子笨(🚦)不学年轻不懂事等身(🍠)(shēn )上(📊)有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气(qì(📒) )甚(🐁)至于动不动就(⛴)恶(🆕)(è )语相向相(👝)伤棍棒乘积(jī )的(de )家(🦏)长确(🔋)实是是太也没(🔭)(méi )一(🛒)点教育知(zhī )识和水平了要想现代教育好孩子欲得教(💤)育好自己(jǐ )
六责任(🤷)心使人勤奋
责任心又叫责任感是指(✋)人们特别要求自己做好(🔕)应该(🍑)是承担(⛔)部分的(de )事情的自觉(jiào )心理(🍂)意识责任(🔴)心强(🍢)的人会对自己所畜(📖)牧兽医(🏆)相关专业的事所应该是承担部分的(📼)事尽职尽责(🦎)(zé )踏(♌)实(📪)努力以至少精(🐊)益(😂)求精(⏹)
因(yīn )此我(🖖)们应(🏾)迟些对孩(📘)子们参与责任心教育让他们(men )很清楚另(🏟)外(✍)学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学习且(qiě )好(🔕)好学习天天向(🏗)(xiàng )上才是(⤵)孩子就应该(gāi )要尽一切(qiē(🛥) )所能(néng )地多体谅(🌠)父(🐃)母(mǔ )为父母分担(dān )忧愁(☔)为父(fù )母争口气(✡)让父母为自己突然感到(🏾)无比自豪这(🔴)对孩子的(🔽)勤奋努力很有帮(❔)助
穷人的孩子因此早大东家应该是(♏)的(de )原(💁)因穷苦(kǔ )的家境(🍾)逼(bī )使他(📤)们赶着地为父母(🤢)分(🎲)担家庭责任这无形中就培养训练(🐧)了(😷)他们的责任心少年强则(zé )国家强少年(🌑)智则国家智(zhì )若让孩子(🖍)清楚国(🌽)家对他们所(😓)牵(🌃)(qiān )挂(🔃)的殷切的(🏽)期望而有胸(xiōng )怀天(tiā(🉑)n )下的(👗)责任心那就(🐚)就会对(duì )孩子的勤奋努力(lì )再产生无穷尽的(✳)力量
七意志力使(shǐ )孩子(🔌)(zǐ )努力勤(🐌)奋
做任何事都并非一帆风(🕤)顺的(🐽)若(🌘)做得最(🛏)拔尖(🛐)更是会遇到了很多艰难险(xiǎn )阻(🗳)因而(é(🗳)r )一(yī )件事情要想勤(📁)奋努力地(🖕)一(yī(🅰) )直做继续必须得(dé )有十分顽强(🚸)的意(🙌)志要(yào )不然就(🤢)不(🐽)会去勤奋(fèn )去(📧)努力也没恒心(🎎)和(🍣)毅力必(bì )是意(🈳)(yì )志不坚强(qiáng )的表现也不(🍰)勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻(⬅)苦的(😊)人会三分钟热血(🎨)吗许(xǔ(⬜) )多(🏥)人那种渴望子孙(📼)兴(🏝)旺却不打算六(🕣)根(🍂)清净地生活生活许(🐬)多人(🕎)一种(zhǒng )渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力(lì )只思很(hěn )努力并不(🐧)想结果并(bìng )不(🔟)(bú )一定(dìng )会有好的(de )结果(🙄)只(zhī )思结果并(bìng )不想努力(🤨)(lì )而(🏢)不(bú )会(🥥)有坏的结果
贫家子弟(🕐)因此多良(🚔)才(cái )那就(🖱)是的(🏻)原因他(🚽)们的困顿(dùn )家(☕)境(🚳)慢(🍋)慢的地锻炼身体(tǐ )了他们的(🔆)意志(zhì )系统优(👑)化了他(🔰)们的性格同时(shí )也造就(🌕)了他们自强自立发愤图(🏪)强(qiáng )变则(🎚)通(🎹)的努力进取向上(🎯)的精(🎾)神
我们(men )县里(📁)北(🧓)部地少人(rén )多办厂做(zuò )生意赚钱(🕰)(qián )的(🐙)(de )人(🏪)很多因(yīn )为北半县(🍯)家庭的(de )经济(jì )状况比(🎞)南(nán )半(bàn )县好众(zhòng )多(duō )南(⛷)半县家庭的孩(🤲)子土里刨食汗滴(dī )禾下土(tǔ )地(dì )也(🙄)在帮大人干繁重农(💖)(nóng )活的时候北半县(⌛)(xiàn )家庭(🕚)的大部分孩子则正在空调屋里打(🦂)(dǎ(🌤) )电(♒)脑(nǎo )玩游(🖕)戏呢(⛩)
繁重的农活历练了他(🏯)们的意志坚强的毅力使(shǐ )他(tā )们也能刻(♐)苦地怎么(💃)学习(xí )因(yīn )此每(👬)年考到重点高中(zhōng )的(de )初中生考进(jì(🌳)n )大学(🚮)本科的高中(🎷)生百(⛄)(bǎi )分(🌎)(fèn )之(🏢)八(🍋)十(⛷)是(👏)南(🏔)半县家庭的孩子
女儿上高中时距家(♍)每年中秋周(🗾)末我都要骑(💡)山(shān )地车去接她我(🏇)玄(🌵)阴(yī(🕡)n )门做了调查后发现到大多数(💢)自(😅)行车接送或自己骑单(♑)车(chē )来回的孩(🦄)子学习(🌳)成绩(jì )基(jī )本都好(🥃)一点或很(hěn )不错(🔅)凡是小(xiǎo )轿车接送的孩子(🦓)学习(😎)成绩(🐾)基本都相对不好或特差
不超过两个例(lì )子在(😸)一定程(chéng )度(😾)上说(🦌)明(míng )了(le )一(🎛)贫家(📝)子(zǐ )弟(🔳)多人(rén )杰(jié )纨绔子弟少伟男二(🔲)仙官(🎽)降大任(rèn )于斯人也必先(🍷)苦其心志劳其筋(jīn )骨空乏其身劳其筋骨行(háng )拂乱其(qí )所为所以动(🔝)心(🤜)忍(🏁)性(xìng )曾(céng )益其所不(🔋)能
现在大力提倡的困苦教育是(shì )是为(wéi )磨练孩子(😜)们的(de )意(➰)志所(suǒ )以(🚱)我们要有意识给孩子(⭕)分配较重的家(jiā )庭任(🎠)务让(🏥)他们去拼命干(gà(🏸)n )安慰和鼓励他们积极地(🌖)不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼(💔)多自(🌞)己(jǐ )在家事(shì )事照顾(gù )在外(wài )事事担(dān )忧(🏿)(yōu )太舍不得(🌟)孩子应该是娇惯(guàn )孩子(zǐ )要(☝)知道红方(fāng )印如杀子
不(🗽)勤奋努力的(🥑)孩(🐄)子(🛢)又或者是小傻瓜或者导致也没远大的抱负又或(⚽)(huò )者对学习内容不比较(🗾)感兴趣(🏄)又或者是而(📂)自尊心自信心责任心不强(🏖)又或者是导致(zhì )意志力薄(✏)弱
要想使(🍅)他们相当踏实努力(🎠)地学我们做家长的就必须使孩子充分认识(shí )到勤(🐇)(qín )奋刻(🕣)苦(kǔ )怎么学(🤩)习(xí )的重要(😵)性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自(zì )信心自尊(🚏)心责任心有(yǒu )刻苦专研的坚(🌛)强意(☝)志(🧓)祝每一个(🥑)(gè(🖥) )家长都(👷)是(🌎)一个能(🈯)够精明的(🌱)孩子(🐒)盼(🧐)每一个孩(hái )子都能相当刻苦努力地(dì(🔯) )去(💟)学习(🧡)
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