• 1爸(🐆)爸去(qù )哪了第五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长(zhǎng )来看孩
• 3有(🔙)哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸爸去(🐖)哪(nǎ )了第五季(🤡)你(nǐ )最喜欢哪个小孩(🎲)(hái )

最喜欢(🚖)耳朵眼是心形的诶哟(👍)其实我还是挺很喜欢Max

2从爸(🥅)爸(🚡)(bà )5中neinei的(⚫)成长来看孩

爸爸5开播后(hòu )这(😜)几年热度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星(💷)爸爸都影起了网友的热(rè(🚸) )议金句王(🔢)嗯哼东(🏏)北小妞小山(✊)竹软(❤)萌(méng )小公举小泡(🌠)(pà(📧)o )芙(💸)小奶音Jasper还是乖巧懂(✨)事的neinei呆(dāi )萌的(de )Max都(🔋)给我(wǒ )们留下来了(le )深刻的印象也深受观众喜(xǐ )欢今(jīn )天(tiān )小编想和大家来聊一(🐿)聊neinei的成长(🚓)和她的女儿奴爸(💄)爸(bà )吴尊从中来研(🌧)究(jiū )和探讨安全(💏)感这(⌛)对孩(hái )子的重要(❣)性

neinei自(⛽)节(🤡)目开(kāi )播后这些年来(lái )我们也可以是(shì )从每一期(qī(🚡) )看见(📛)她的成(🚜)长这(zhè(💂) )样的(de )成长无疑是确(🔄)实的最又开始上节目的时候(hòu )neinei紧紧(jǐn )地依偎(wēi )着(🎱)爸(bà )爸吴(wú )尊去哪里(🌑)都跟着一起(qǐ(💨) )爸(bà )爸让(✅)人觉(🥧)得她十足(zú )的没有安全感在第二(🔡)期(🔶)曾是因为吴尊海上(🍲)犹疑不定不归而(🦄)伤(shāng )心(xī(🚈)n )大哭(👜)吴(wú )尊还曾透(🕚)露(lù )出(chū(🐁) )女儿neinei并不想(🔆)不参加节(🔶)目的消息

听说后来也许是不适应了节目的氛(📲)围她正在慢慢地完全(👮)恢复了常态到现在Neinei在节目里早(🍝)主动和其余小朋(péng )友玩(👪)得很不错了做(🛐)(zuò )任务的时(🔜)(shí )候也(🏜)(yě )愿意(yì )与爸爸参与暂时的分离(🕟)她给了我(👃)们(📻)一种进(jìn )步很(😠)快地的感觉(jiào )她的表现展现出她现(xiàn )在已经再次普遍(⛩)缺乏(fá )安全(🤬)感(gǎn )了我们也清楚她的成长与爸爸吴尊的(de )教育(🗒)看样子分(🕗)不开孩子(🥋)的安(ān )全(😒)感最重(chó(🚰)ng )要吗吴尊用自己(🔩)的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭(🛺)(kū )也(yě(🕺) )不是什么毕竟(✖)她是个离不开爸爸(🈲)的小公举只不过是是因为吴尊(🍁)前(🗻)的立刻答应了neinei三个小时然后就回(🙀)去(🎖)但毕(🌹)竟一(🐿)些(🚸)临时的(🍋)变动七(♿)个小(xiǎo )时以后吴尊(👶)才(cá(🔘)i )出(🚵)去Neinei哭只是因(🏋)为因为(wéi )那一(yī(🦌) )刻(kè(🌮) )她丧失了安全感

吴尊(zūn )回来完了直朝neinei和max而去真心去宽慰(👉)反应(👥)最莫名的neinei轻(qīng )吻了(le )一下(xià )她的(🕖)额头又摸了摸她的(de )头(👖)(tóu )发然后再把(🥋)她抱(bào )进(🛃)怀中

吴尊对(🐩)neinei大哭(🛴)接(jiē )着安抚接着(🤢)(zhe )再慢慢告诉她爸爸会永远(🗨)都在所以我你要勇敢因为这个neinei的(🏅)安(🏾)全感更强了她(💑)更加清楚爸(👕)爸永远永远都(dōu )会在自己身后因此(🧚)她不必抓着爸(bà(✅) )爸(bà )不放是(🗾)因为即使她不抓(🔐)(zhuā )爸爸(🎀)(bà )也不会走(🗺)

然后(hòu )吴尊(🤡)在微博上又写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只不(🚻)过他给了他们承诺却(🙆)没能兑现

后面几期的neinei跟小山竹(zhú )小泡芙她们玩得很high吧连(😤)吃饭也不愿意过来还想跟(gēn )吴尊分开(🌍)得(dé )久一点因此在跟(🐄)别的小朋友玩的时候(🍜)她既外(🥚)在(⛏)表现(xiàn )出了(⛳)孩(hái )子的天真和活泼(pō )又表(biǎo )现出了大姐(📭)姐的(de )细心体贴和担当要小(🏗)编说吴尊真的是一个好爸爸他在(🧦)得(🌓)到孩子满满(mǎn )的全(💓)是的(de )爱(ài )的同(🈶)(tóng )时不满(mǎ(🚄)n )足了孩子的安全感(😪)孩子(zǐ )的安全感是(shì )非常重要(🛍)的有时候孩(🙇)子的哭(🔟)闹不并(bìng )是是没(🤭)有原因的所以如果没有你(nǐ )见到这里哪怕你现在有没孩子都(dōu )希(🐲)望你能精细(xì )入微的尊重孩子满(✡)足的条件(jià(🦏)n )她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识(🐌)

本(🏪)人(🔗)深躬地(🥝)方史讲一(🔧)个襄(😄)阳司马徽(huī )吧

先上(shàng )干(📏)货司马徽并又不是借诸葛(🥐)亮而(🤲)求粉的照抄中国古代再说司马徽(huī )在当时是出(🎽)名导师优秀(xiù )教育工作(🎎)者他(💸)教不出来的优秀学生可不止一个两(❎)个哪怕(🎅)(pà(🧚) )也没(méi )郭嘉不(❔)死照样青史留(♑)名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说(shuō )古代文献上(🏭)并没有什么应明确说庞统崔州平(píng )孟公威(🔝)徐元(🎍)直(zhí )等人(rén )是司马徽的学生相(🏧)(xiàng )反依据是什么记载(😍)庞(🌒)统与司马(🕷)徽更像忘年(🐙)交像(xiàng )朋友因为(🏨)这些不(🦃)作(zuò(🛀) )数

好吧(⏲)我能说的(🔊)确(🥤)(què )实是(➖)又不是那些(xiē )个网络上爆(🎩)光率高的人冷知识嘛(🌪)肯定是说媒体曝(🍛)(pù(🏀) )光(guāng )率(👰)不(🕤)高

先说(shuō(🧦) )东(🈹)(dōng )汉末(🥀)年的蜀地文(wén )化上(🍒)都(🎁)很(hěn )底子太(⏫)薄不(bú )完(wán )整与中原匹敌的文人名士(📄)(shì )当时地方豪(🚜)族中有政治(zhì )追求纯粹(📕)的人也会前(🍕)往读书到哪(📞)里呢

北方(🍹)人(rén )心浮(fú )动(👅)(dòng )大量的(🌦)名(🐭)(míng )士(🧐)逃到了襄阳在(🙈)刘表(🙅)(biǎo )的庇护下形成了一个荆襄(🙃)学派里面有精通满雅(yǎ )乐的杜(🏷)夔(🍁)有教授爸(✳)爸5的宋忠(zhōng )另外最(🌡)擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人教

他(🕵)们(men )还独立大队了一(yī(⏳) )本书署了名刘表叫爸爸(🐼)5应该要(yào )是(🚢)对(duì(😧) )五经(jīng )的注解类似于(🛴)后世(⬅)朱熹编(🌒)的爸爸(🐬)去哪儿(🍆)5都属于(🧓)当(🖨)时主流价值观的认可书籍

图片无论是(🛀)网(🔁)络非襄阳(yáng )的学业(yè )堂

襄(xiāng )阳的大名士这么多(duō(🤩) )也不能趁(〽)着啊(📌)在襄(🍱)阳城(🎽)南办个(👏)学业堂(👫)让大名(🦖)士都去(qù )讲讲课的老(🕷)师(🍱)注(zhù(🧙) )意培养下一代

依(🕰)(yī )据(jù )什么(🎼)易经典(diǎn )籍蜀(🗃)地的梓潼人尹默李(😜)仁就游学荆(🍕)州跟司马徽(huī )宋忠学习在两人的(🏗)传记里(lǐ )提到的老师只有一司马(㊙)徽和宋忠二人(rén )由此可见二人在学业堂(👙)的地位

也有五经章句古代文献南阳安众(🚌)刘廙十岁在堂上的时候悄悄(🗣)的玩不专(🌴)心听(🤧)司马徽就摸(mō )着他的额(é(😜) )头(tóu )说孺子孺子黄(huáng )中通理(lǐ )宁尚(shàng )且不英译(🤟)中进来差不(bú )多意(🙉)思(sī )是小娃娃啊(🏜)(ā )别(🗜)玩了你来翻译翻译黄中通理(lǐ )是啥意思么

司马徽摸头会不会是这(❤)样(🚣)

读到这段的时候我奇怪为(wéi )什么会记(jì(🥟) )载这件小事而且根本不会(🚠)记载刘(liú )廙(yì )是要如(rú(😥) )何回答的这件小事也(yě )没反(🔩)映出刘(⌚)廙有多不笨我估记作者写这(🚠)段是(shì )想告诉你(🎭)(nǐ(👞) )刘廙曾(🌫)师(😕)司马徽师傅领进门修行(🐁)(háng )在个人

到这里就完了么不

四书(shū(🕦) )章句集注古(🐶)代(🎌)文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司马(mǎ(👭) )徽与刘廙论(lù(🛥)n )运命历数(🗑)的小册子弘璆图谶司马徽与刘廙之(🎁)名在里面算(📆)上几句黄旗(🥂)紫盖(gà(🐽)i )见於(🏔)东南(👱)终有天(📟)下者(🐂)荆扬(💀)之君乎接着献(🌁)给自己孙(📹)皓

孙皓(hào )人菜瘾大(🎌)顿(dùn )时觉得(🚔)(dé )天命(🛵)在我于(🐻)理跟(🌱)着(⛪)一大帮(👩)(bāng )家眷士兵(bīng )向西(📯)游行以顺应天命而半(🛃)路(lù )上(shà(🐤)ng )碰到(🦄)大雪(xuě )天(🏆)被(bèi )冻死了(📝)不少人士兵饥寒交迫都(🌏)总(🏊)觉得要是魏军过来(🗓)我们(men )就放下武(👼)器孙皓只得悻(xìng )悻而(ér )返

到了(le )那(🕤)时事来(🎥)看(☕)司马徽(💜)在(🕸)当(🛒)时的名气虽(🈳)然不小啊否则也(⛺)不(💙)况(kuàng )且让(🈺)孙皓这么大激(💜)动的

司马徽的教育(yù )成果要如何(🥧)不(🏍)提诸葛亮庞统他(🔖)们(men )那就讲(🕓)尹李刘三(🔀)人

刘廙投靠了曹操(cāo )在许昌做大(👝)官要知道当时的中央(🎉)(yāng )可惜(🎿)人(🛢)(rén )才济济像孟公威(wēi )崔(🛏)州平都没(🕥)(méi )有当多大(dà )的官

曹操辟(🍠)(pì )刘廙为丞相(🌮)掾属转(🗿)五官(guān )将文学文(🏔)帝(🥊)登(🚰)(dēng )位命刘廙通草(cǎo )书也(🔨)是做(✉)秘书工作(🐴)的(de )胸(xiō(🤴)ng )中(🔟)没有(🗜)点(⏪)(diǎn )墨水(🛒)还真(zhēn )避(🌔)开不了(🛳)他(🐷)旧籍数十(shí )篇与丁仪共论刑礼(🔌)的文章也留传于(yú )世到最后拜关内侯(🚅)

尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地(dì )刘备带大量荆州人接(🌊)管四(sì )川对(duì )那一次在荆(jīng )州游(yóu )学(📂)的(de )尹默李仁(🏸)也会有亲(✴)近感就(jiù )算他们中间有些人我还是同(tóng )学呢因此尹默(mò )的仕途比较比较成功了尹默(⏹)就给(🛬)后主刘禅讲授三国志卷四(👛)十二(èr )足以证明其学问水平

李仁(👑)的儿子(🚶)李譔(quán )受到李仁和(🎟)尹(🌼)默的教(🎬)育知识面博(🚣)大是被后主刘禅的喜(xǐ )爱李譔(🥒)撰作甚(🚼)多其中三国志卷二十(🤞)一(yī )有(🚊)部分内(🐙)(nèi )容流(liú )传后世(🚌)十足的蜀中大儒

从这三(sān )个(🈺)学生(😕)而言司(sī )马徽的教(jiāo )学水(💵)平应当由还可以(🚸)防杠精补(🧘)一(yī )句这里(📈)也有宋忠(zhōng )的功劳

要说司(sī )马(🏥)徽主(🥜)要教授什(shí )么(me )呢(ne )看尹默的传记皆(🌸)通诸(🦏)(zhū )经史(🆒)又精通於左(📪)氏春秋看刘(🧓)廙传(🆗)记司马徽(huī )说的黄(huáng )中(😟)通理(💃)出自(🚛)于易(🎍)经综合来看司马徽(🈺)教授的(de )就是当时主流的(🏻)经学那是我们常说(🤔)的(de )四(sì )书五经(🎋)之(⌚)类的

所以我司(🌌)马徽(huī )并非(fē(🔏)i )徒有(yǒ(📭)u )虚名(🆔)的隐(📸)士他就是(📯)一个(gè )教授汉(🏅)代通吃(⏫)学科(🈺)的老(🏃)师(shī )他(🥏)(tā(😡) )能(néng )教出这(zhè )么多多有出息的(🏯)学生青史留名都不在话下(xià )

因为司马(mǎ(👌) )徽亦是襄阳先贤中(zhōng )的(🎙)一员(yuán )但是是十分刺(🗂)目(🍛)(mù )的(👖)一员

加(jiā )个防杠(🕊)补(💔)丁司(🛤)马徽是颍川(⭐)人客居襄(😦)阳司马光在(✉)三(🐜)国(😱)志卷(juàn )四十八中称其为襄阳司马徽

水(🏷)镜庄的历史记载我打(🔪)(dǎ )算(😢)去查查