• 1窗边的小豆豆一到(dào )九章梗(🐿)概(🔞)
• 2窗(🕓)边的(de )小豆豆(dò(🌬)u )这一本书中(zhōng )让(ràng )你印(👹)象最深(🐳)的是
• 3窗(chuāng )边的小(🔬)豆(dò(🍆)u )豆真的存(cún )在吗
• 4豆豆三部(bù )曲哪个最经典

1窗边的(de )小豆(🌷)(dòu )豆一到九章(🔸)梗(gěng )概(🍎)

窗边的(de )小豆豆讲各(gè )章不断地的是一个是因为(🍚)顽(🏩)皮而在一年级(jí )就被退学(😢)的(💎)小豆豆到了一所(📮)全新学校(🙍)巴学园后突然发(🥣)生的有趣的(😴)故事

每(🔽)章主要内容简(🏐)要概(gài )括

第一(yī )章在电车里(lǐ )平时上课的(🏤)巴学(xué )园

小(📰)豆(dòu )豆(💭)是个(🎎)天(tiān )性(xìng )天真(❓)烂漫(🚋)精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子(🆗)她被普通地学校纳入(rù )问题学(♑)生却(què(🗯) )在巴学园能长成一个富有同(🧝)情心乐意助(➕)人知书(🛢)识礼想象(🏵)力丰(fē(📶)ng )富(🍭)(fù )动手能力(lì )不强的好孩(➕)子或许她(💹)本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出来(lái )她本(🛣)性(xìng )的发展(📃)

这所由教(🔈)育(yù )家小林宗作一(yī )手(shǒu )创(📪)办的小学(🖼)老师(shī(🐹) )中(🌞)有他的(😲)(de )大儿子巴(bā )学生中(🐜)(zhōng )有小(🌮)女(nǚ )儿美作他自(🔐)己任(🛡)(rèn )校长小林先生富足热情满心信念地创办(🔕)教育(yù )了这所小(😢)学确(què )实它的存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他(🦖)专心(🛠)研究教育之(zhī )道悉心种(🤲)子(✒)(zǐ )培育每一个学(🚦)生心细挖掘到每一个学生的长处这种对教育的(🕣)(de )赤(🎐)子之(zhī )心呵护巴(⭐)学园(yuán )学子快(kuài )乐成长读书成才

小豆豆蓝月帝国联(🐿)合国儿童基金会亲善大使小豆(dò(🔁)u )豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家(♋)有的曾经的国内最(zuì )顶尖(jiān )的植物鉴定(🍀)专家有的下(xià(🧞) )一界大(🚰)学(xué )老(lǎo )师(🍣)有的成为(wéi )医生有的创派美术设计(jì(🏝) )公司(sī )有的(de )下一界资深专业发型(🙏)师不(bú )过巴学(🧓)园的(👀)(de )学(🧥)子长大成了(🌮)对(🛎)社会(📁)用处之人以及曾经的的问(😄)题(🎆)儿童

这无疑是(⚓)最终的教育基(jī )地这也使巴(🐮)学园(🍽)(yuán )成为如今许多人梦想中的(de )学校只是可惜巴学(🤴)园已(🕌)犹是修(xiū )真者的存在可幸(xìng )综(🥖)合类全书则可对巴学园(🔽)当年杰出(chū )的的(🎴)办(😇)学(🥔)理念略(luè(⏲) )窥一(yī(😺) )二

第二章人人平等尊(🙇)重

小豆豆第一天去(🌿)面试会(🎦)校长(zhǎng )小林宗作(🌲)陪(péi )她(tā )聊天(tiā(🚥)n )四个小时在那以前及以后没(🧝)有(yǒu )了一个大人(📵)这(🍛)么严肃(sù(🌥) )听小豆(👠)豆(dòu )讲话对孩(hái )子(🧞)最大的尊重(chóng )就(👳)是认真(⏩)听她(🍡)回话哪(nǎ )怕可她说得半点条理大人听得一(🚢)头雾水又(🔽)是(😕)(shì )最管用的(📵)交流孩子的表(biǎo )达欲得到满足大人(rén )我(🎛)得(❣)到(🐉)所(🥒)了解孩子的机会而且这份十分尊重(chóng )使孩子深刻(👤)体会(🥕)(huì )到自己值得去爱被尊重是(shì )自信(🐖)的基(🐭)石

第(📌)(dì )三(🌰)章(💳)小班教育巴学园所有学(xué )生才五(wǔ(🤣) )十(🌤)来人按年龄从年(🦆)级一至五分成五班(bān )每个班(📅)十个学生左右配备完善一个(gè )老师分别在锈迹斑驳(🛑)的电(dià(👅)n )车(🌤)里天天上课老(🌰)师有(🐾)足够(gòu )的精(🎅)力了解你是什么(me )学生所(🆙)了解(🏄)你是什么学生的特性

第四(💦)章开放教学巴(bā )学园是没有单独计算的(de )课程表一(yī(🤨) )天早上(shàng )由学生自己判断先(🐢)从哪个(gè )地方科目就开始索(🐉)性(xìng )同(💉)一(yī )个电车课室里有(🚰)的写(👉)假(😅)片名有的做(zuò )物(wù )理实验不相互(hù )干扰(🌉)大家都(😂)心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情(qíng )这锻炼身体了孩(👛)子的专注力和自控力即(jí )使在(zài )嘈杂的人群(🕵)也能沉下心来专注自(zì )己的(🕠)事(shì )

第五章(zhāng )形式极为(🦊)丰富(🚧)假如学生们(men )都能(🍓)够(👀)完成(🔵)了功课老师可能会带他们到野外散(🍻)步地头见过(guò(🍩) )花草树木历史古迹村庄人烟不动声(💊)色(🏏)中孩子们学习历史(🤙)生物理科等知识此外还(🎒)会不时举(🤱)办(🌷)一(yī )次露营温(⏯)(wēn )泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放(👜)孩(🏄)子的天性寓教(🎣)于学

第六章(🎣)注重(chóng )实践小林先生(🦓)请来(🚑)能够的农民(mí(❕)n )旱田(😊)教(➖)孩子们(🏽)庄稼知识并让(🤙)孩子(🥎)们派人到田里(🎲)(lǐ )去摸索实践如何能种植庄(👨)稼教材加强实(🛋)践的形式使孩子的认(🌏)(rèn )知(🕥)(zhī )更详细

第(🤹)七章因材施教巴学(🥛)园有个不(bú(🤟) )能站立走路的孩子高桥君运动会上小林先生因为(🐲)他的条件专(🤱)业点设计比(bǐ )赛项目(mù )让他不知不觉间中获得冠军(🦍)解决高桥君组(🔭)建自信心(🤖)听说后来高(gā(🗞)o )桥君平时(shí )工作中(zhōng )负责(🚴)(zé )人际关系(xì )协(💛)调工作

2窗边的小豆豆(🐭)这一(🐒)本书(shū )中让你(🛀)印象最深(✌)的(🥁)是(shì )

t这一本的确并非(📣)什么东西(xī(💈) )名著也(🏳)又不是研究(😉)和探讨深沉(📖)人生意义的(🈳)也没有很多警世(🎞)名(👕)言长大以(yǐ )后的(🎃)我我(⌛)(wǒ )看过很多让(🔻)我震撼让我泪眼婆娑让(🏆)我(🚖)拍手称绝的(de )书(shū )可是(🕝)从(cóng )引响埋藏(🌵)最深这一角度(💟)可以说(🔡)我我还(🍠)是(🗃)提这一本

窗边的(🍍)小(xiǎo )豆豆黑(hēi )柳彻子著

当然(🔘)这(zhè )并也(😪)不(bú )是我的(de )启(🎓)(qǐ )蒙书我(wǒ )真正的意义上(🖇)读的第一本求下载(❇)的让我(wǒ )印象非(fēi )常深刻(kè )的书估计是(🎿)简爱不(🤮)光比较喜(📆)欢(🍏)她处处受(shòu )气忽然间怡然自得的部分(fèn )后面(🦇)爱情的(de )部分确实当时年龄(🏵)不足没有懂得什么其中的含义不过那(nà(🥢) )本(📳)书书让(🍪)(ràng )我感(gǎn )觉得(dé )到描叙的力量(😒)书中出现的山的味道(✍)海的味(🌅)道

电车教(👠)室

小(🤺)林一茶

等那(🈺)些(🍙)个场景和(🐟)细(🤸)节让(ràng )我现在都(🔪)记忆(🍩)犹新当然(rán )小豆(dò(🔶)u )豆是一个都有点古(➗)怪的孩子被上一(🐸)(yī )所学校申请退(🍝)学我们来(⛲)到(dào )这里这(zhè )里开明豁(huō )达的校长(🛣)诚(chéng )心(🔩)(xīn )的(🌾)老师(🚔)友(🦑)好的同(tó(💻)ng )学新颖(yǐ(🎁)ng )的授课让小(xiǎo )豆(😕)豆的(🐆)(de )人生突然发生了巨大的变化(huà )这本书(🧢)我现在还保存在(🦌)书架上要究(jiū )其原因倒底(🏰)我想知道为(👮)什么(🎹)对我影响深(💉)远差不多就是让(🐯)我第一(🌋)次对一(😍)所学校对(😽)一群老(🎳)师充满向往想(xiǎng )迫(🆚)不及(🏙)待的认识书中的人想(🥚)了解小豆豆想转成小豆(🚈)豆(dòu )现在我早不(😃)是(shì(☝) )小孩子了(💺)只不(🎲)(bú )过我(wǒ )真心喜欢(huān )只希望我以后(🎶)的孩子这个可以像小豆豆(🃏)一样长大(👴)我也(😂)会(🙍)一(🚖)天(tiān )给她做(😚)山的味(🔞)道和(hé )海的味道哒(🙉)

3窗边的(🍬)小豆豆真的存在(🤲)吗

小豆豆并非(fēi )真实存在的人物是虚构的窗边的(🍉)(de )小豆(dòu )豆讲述了作者上小学时(💅)的一段真实的故事(shì(🧣) )作者因调皮(❎)被原学校(🤛)申请退学后来到巴学园在小林(lín )校长的爱护(👡)和引导下(⏹)让一(💛)般人(🐮)眼里(✈)(lǐ )怪怪的小豆豆渐(🏆)渐(🕵)地成了一个大(✡)家都能得到的孩子并打(dǎ )下了坚实的基础了(le )她一生(shēng )的基(🎪)础

4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典

豆豆(dò(😟)u )三部(bù )曲哪个(🔈)最超经(😀)典不同的年(nián )龄(🙆)段(🚦)完全不(❇)同的人生经历(lì )不(bú(⌛) )一样的(🎅)文化属(🌠)性看书的(⛲)心境情绪想法(💹)都(🍵)不一样这样(yàng )的话看点书的(🤒)目的有三(sān )个第一(🗻)启迪智慧陶冶情操第二也可以充(🤬)实(❇)自己的(🎴)大脑不想自己的头脑被愚昧(➡)落后和(🚉)无知占据(🤤)地第三(sān )简(👃)单点(➖)(diǎ(🎋)n )不委婉(wǎn )完成任务更(🕛)多的物(💊)质供应和(🐷)精(🏁)神(shén )供应

豆豆(🚒)的三部(🔉)(bù )曲是(shì )背叛遥远的救世主(🍳)(zhǔ )天幕红尘用文化的视角上帝视角重新睨视文化制(zhì )度(🏭)生产力包括文化在朔造(zào )个体(tǐ(😥) )命运的(👇)过程(ché(👪)ng )是(🛎)不(🧟)是有一种文化(🚾)是无比的强势(shì )文化强悍(🔣)(hàn )霸道文(wén )化造就强(👥)者弱势文化造就弱者明确的(de )客观规律你办事(📭)的(de )人的文(🥖)化属性更能(néng )完成更符(🤘)合(🐡)国(guó )家规(guī )定天道不然(🛴)(rán )的话有没违背规律的人(rén )就(😰)一(🕑)(yī(🎊) )定没有好(💔)下场(chǎng )

区别(bié )于曲解然后的因果(guǒ )说上一(🧣)辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅模样(yàng )这一辈(🖥)子不怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投个(gè )好胎(tāi )比如王思聪等区别于(🙍)歪(😤)曲的基督大(dà )同世界信者得不(⏩)死不灭不信者下地狱本质(zhì )上那是宗教给自己的(📚)力量是离指见明(🤳)月(👏)的手(shǒu )对准(🛰)比指头(🆚)本身更最(🚏)重要但(dàn )人(😪)们(🏑)更喜欢研究指(zhǐ )头这才是客观意义(🔈)实(shí )际

经(jīng )典也好神剧也好(hǎo )我(🎬)(wǒ )们不要试图(tú )去论长(🔁)论短试(😡)着去(🍼)知道(🦄)一点一下(xià )豆豆三部曲的文(🔖)化脉络(🍡)(luò )包括不(bú )惜一切(👻)(qiē )手段如何能(néng )盒子包装让自(zì )己(jǐ )内心不受道(dào )德(🐬)的审判总之有一句(🌀)话天道本质应(📒)该是适者生存优胜劣(🏓)汰物竞天(🔆)择适(💆)者(zhě )生(🌈)存而人类可是有(🏢)比较(🏿)(jiào )完(👨)备的教育体制和文(💟)明(mí(🛏)ng )魔皇的的方法是(🌫)对自然(🍾)界(jiè )相(xià(🆑)ng )比生存能(💺)力(💯)是实力最(zuì )弱的也是(shì )最强的

谁都要有过背(bèi )叛包(bāo )括自己也会背叛(🏔)自己隐逸山林是我们(⬅)都必须(🕎)救(jiù )赎自己的灵魂是(🎿)因为有无数的恩(⛑)无数的爱(ài )供(gòng )养(yǎng )三(sān )宝我(🎾)们我们(⛴)对于一无所知农村的孩子多(duō(👜) )农村孩(🛋)子的(de )父母苦只不过充分尊重苦肯(🏝)定不能(🌲)苦教(jiāo )育苦没法苦孩子(🚫)的原则为什么不(🍭)我们走的这(🥄)等坦(tǎn )然和坦(tǎn )荡是(shì )因为有人(ré(🏜)n )为(🚈)我们负(fù )重(chóng )前行

那就对付背叛(🅱)我(💹)们会不会像宋(🚫)一坤一样(yàng )救赎(👌)是不是会用爱化解(🎂)一切苦难宋一(yī )坤的(📏)姐(jiě )姐找(💌)不到一条自我救赎的路(💵)去西(🀄)部支教在陕西当教师一(💣)辈(bèi )子青春化成养料(🍶)孵化更大祖国的未来实(🏜)话实话行(👻)者修行生(🐛)活一样的修行(háng )才(😅)是大智慧当(🔪)下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱(🛄)(bǎo )含了争议只不过他破坏性(🥙)开采市场资源劳动力资源文化资源价值(🍹)(zhí )资(zī )源和公共资源宋一(👩)坤试图用(yòng )这(😻)样的阶层跃(yuè )迁(🐤)想(🛳)一下(🕝)子(🖥)基本温(wē(🌻)n )饱(🐬)问(wè(📲)n )题和世俗(🥇)对于生存竞争的压力宋一坤的时(🙉)间很很值钱他不只希望(wàng )自己(jǐ(👉) )的生命实(🌥)在是浪费在柴米油盐的消(🔏)耗战上这样的生(🕶)命才(🕷)能活(🎢)得(🏠)(dé )滚(🚇)烫的

那你(📇)遥远的救世(⛪)主改编(🚯)成成电视(shì )剧(jù )天道被被人们(men )熟知这个书(👈)的时间线相(🔠)当(🎣)奇怪电视(🈺)剧(🌂)改(🔇)编成后把时(🐢)间线(xiàn )故意往(🍓)(wǎ(🐉)ng )后推了10年不过背景(🐄)设定在(🦕)1995年股市市场正方兴未艾大熊市(shì(🐽) )之后的第一波(🚇)政(⌚)策(📱)(cè )红利因为外资(🚥)(zī )和中方也(💊)可以建立混(🍡)合基金不(bú(😛) )不(bú )允许发行新(🧘)股(🥣)大(dà )家恐(kǒng )慌逃往zf就(➰)是为(🧜)了救市易(😤)安科技的股票从草根价到网红比(🕳)较热门之路一(🕊)路腾飞(♈)股市神话伴随(suí )一(yī )三个系列忧伤的(📦)股市在坊间流唱

同时任(😣)何行业的竞争完全没(🕐)有不存在地道义道德包括伦(🤛)理市(🌧)场讲规律规则信息(♐)差(🛃)认(rèn )知差时间差还(😋)没有(🤾)人怜惜失败者这里唯有(🤭)一直(🥩)赢(🔵)才能站在高处看(🐘)风景行业的二八定(📖)律在(😲)内(nè(🔑)i )财富(fù )的马太效应(yī(😕)ng )一直存在(🍽)地(dì )我想知道为什么(🥨)穷富差(🌈)距极为之大(📨)是因为社会不需要只不过只有(yǒ(🐂)u )贫富巨(🈚)大无比的差(chà )异别人才不愿意牺性更多的时(♉)间生产价值无差别的(📆)(de )人类劳动真(zhēn )要所有(yǒu )的被机器人(⏭)替代这样机器人会成为这个(🤭)世界的(🏭)主宰是因为故事一(🐖)直是这样既得利益者不一定是最会创造(♐)价值的(🙋)一定是最会分配(pèi )价值(🔚)和画大饼的存(cún )在人这生(shēng )物不给吃的给空(kōng )头支票都(🧡)会照(🥪)单全收的(de )物种完(🦗)全没有肯(🎑)定不能有逻辑(jí )和理性去推导

穷富是格(gé )局是思维是文化也传(😐)统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多(🏴)标准(zhǔn )最(🔩)多保障(🌒)是钱多少要知(🗃)道并不是如此(cǐ )而且(qiě )很(⏯)(hěn )多人(🕔)哪怕很(🦀)没钱的话仍然(rán )挺(tǐng )穷

丁元英根据王庙村的(㊗)精准(zhǔn )扶(🕘)贫这对别人(💄)(rén )可(kě )以说也是一(⚓)(yī )场(🧕)屠(tú )杀我记得二战期间有一个(gè )人把正在大(🌁)量喝(🏼)水(shuǐ )的(🙅)敌人给杀了(🈯)战争和和平也(🌿)要有人(rén )性结果(🚝)一(😙)丝(🚼)遮羞布为什么(🏙)不毕竟平均人战争大都那个(🏒)层(⚡)面(🦖)的(🕗)治理个人的(🔼)力量太弱小的(🌪)人(rén )类没(méi )法在喝(🦄)水的时候去杀人(rén )是是因(🉑)为人动物本能的一丝(🚅)善良纯洁和悲悯就(jiù )算(🍴)是动物肯定在喝水不(❔)的时候也(yě )未必发(🚄)动獠牙去被屠杀纵(zò(🥉)ng )然(💧)是有人类充(chōng )当(🎞)唯一中级(💝)文明的(🌹)人(📜)难道不会刷新一下自(zì )己的(🚖)格局吗(😲)(ma )

劣币驱逐良币世间公理只不过做(zuò )动弹(dàn )啊行业的那个二另的八老是(🍰)被(bèi )收(shōu )割的主(🆒)(zhǔ(👽) )体(🕠)哪怕(pà )是所有(yǒu )人(🕒)(ré(🌍)n )都(dōu )是韭(jiǔ )菜(🤼)饥饿游戏楚门(mén )世界就没对错只(💎)有输赢(👓)

天(🦈)幕红尘当人(🕒)们用(yòng )道(dà(🏕)o )理逻(😔)辑理(lǐ )智命运(yùn )和天道(dào )请(👻)解释世(🚊)界的时候就早(zǎ(🦅)o )被卷入在(⛴)红尘中天(tiān )幕(🙁)下了(💂)就(🔍)像易经天地人(⛺)奇门(🥤)遁甲甲乙丙(🆘)丁道(♏)德经阴阳佛(📎)家讲因(yīn )果儒(❤)家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别(🐂)不只在于思维格局而取(qǔ )决于人智(zhì(👋) )慧至于110的的(de )非(fēi )理性繁荣李(🤣)小(xiǎo )龙把那(🍋)种叫肌(jī )肉记忆王明阳叫(jiào )知行合一老子叫天(✉)法(🔱)道(🔕)

对付水(shuǐ(🌽) )会学(🔏)游泳(yǒng )一定不是恐惧而(🏊)是本(běn )能(🐃)就(jiù )像人在母体(🔅)羊(yáng )水(🔞)里面一样(🛹)高人(rén )并非神高(🥚)人是(shì )明白某个(gè )特定(🈶)立场和(💢)范畴内的规律并(🏔)且依靠

那像(🧢)刘(liú )慈欣三体里面的宇宙(🚗)炼(liàn )狱丛林法则一(🤓)样核(🔦)心坐标的(🧓)暴露一(😴)定会让更高纬度的(Ⓜ)智(zhì )慧(👪)生(🗄)命降(🏠)纬打击

那(nà(🙄) )就叶子农(🛶)手中掌握了这样的话一套科学的方(🎶)(fāng )法论(🎇)势必会会拥有这条街(jiē(🍨) )最靓的仔为什么不一定会被代价(🏨)是(🛒)(shì(😺) )因为这样的(de )人未知是对世界文(wén )化格局影响深远就好似西(xī(🕑) )方元首会(📵)被(👮)斩(🕥)首(shǒu )一样优秀(🚽)的人(💠)肯定不会隐藏地(dì )自己很可能会会被(😢)(bè(🌑)i )别(➰)人所伤害不(bú )能成事一定为(✴)我所杀

看上(🈳)(shàng )去(🕣)像华容道曹(cáo )操和关羽狭路相(xiàng )逢的时候诸葛亮为么让关(✔)羽(yǔ )去守这样至关重(chó(🤯)ng )要的隘口毕(bì )竟(jì(🗨)ng )曹操不能死三(🛒)足鼎立的格局肯(💔)定(🥀)不能彻(chè )底毁灭是因为格(gé(♑) )局毁了的前提是万千民众的死亡(🎆)包(bāo )括时代过了好(hǎo )一(🎛)(yī )会儿安宁后的(🧞)繁(fán )华热闹都变成(ché(🤟)ng )废墟文明(míng )还(hái )好战争再说我们都是这样一个(😑)概念系统内的争斗有一个临界值那像国共一起抗(🤣)(kà(👃)ng )日一样解决的一定是主(zhǔ )要矛(🥕)盾(dùn )这那就(🚷)是天道(😜)(dào )

这样的话豆豆(♌)的红(🔕)尘(🔍)三部(🍞)曲那个(🎥)经(🙊)典不入红尘如何断红尘(⛲)不(💼)想体(🐀)验有请要如何做到冷(⤴)血无情则是空(🥣)也(🎊)是一样空也(yě )不是一无所有是经历过(guò )繁(🐑)华热(👖)闹穿过(guò )人山人海我看(🖨)过(guò )诗和(hé(🌫) )远(🌓)方(🚪)(fāng )回过(🔢)身(shēn )人生何止唏嘘(xū )不(➕)(bú(🔕) )已红(⏯)尘就(🤫)像大染缸大坟场(😊)(chǎng )垃圾堆甚至连是(shì )污(wū(🧝) )水处理厂唯有坚守初(🐧)心方(fāng )得始终怎一(yī(🐈) )个爱字了得

豆豆用谣(🕧)言(💜)的救世主(🎌)中(🕊)丁元英说了一句大(🏆)实(🦎)话烧香磕头的烧(😭)香拜(bài )佛烧香的礼佛得智(🎤)的得智慧修(♉)禅的修禅平(♉)均人收(shōu )获(📹)不(bú )一样只(😑)不过是(🌏)(shì )哪有(🏫)那个(🛅)比那(nà )个(🗨)更经(📎)典

很多人戏(xì )言这(🍜)(zhè )个(〽)女(🐬)生(➖)和那个女生不(bú )一样不信你试试有时候确(🥞)实(shí )是一(🍜)样的最(📈)(zuì(🧟) )合(🧡)适自己的就好不一定非要(yào )是别人家的才(cái )好正见正智(👠)(zhì )正念(😿)(niàn )那是坦坦荡(dàng )荡(🥓)做人哪怕贞洁烈(🌪)女肯定无毒(♓)(dú )不丈(❄)夫纯(chún )粹是自(zì )己(jǐ )给自(📢)己的(🌡)不是什么(🤞)别(bié )人给你的

一样去(qù )读书有人(rén )就是喜欢(huān )平凡的世界(🤬)有人喜欢百年(🎫)孤独有(yǒ(👷)u )人不喜(🦋)欢红楼梦(🕴)有人金瓶梅不(🌒)一样的(de )人(🌯)看金瓶梅换取(🐣)的结论(👦)和感触都不一样可(🚛)见人的文化(⛽)属(🦖)性和慧根和悟性相差十(🌐)万八千里