• 1爸爸去(qù )哪了第五季你最(👞)喜欢(huā(🔆)n )哪个(〽)小孩
• 2从爸爸(🎾)5中neinei的成(⏬)长来看孩(🐁)
• 3有哪些奇奇怪(🐋)怪的冷(👴)知识

1爸爸去(🍐)哪了(🎯)第五(🐩)季你最喜欢哪个小孩

最喜(xǐ )欢耳朵眼(yǎn )是心形(xíng )的诶哟(🥛)其实我还是挺很喜欢Max

2从爸(🈷)(bà )爸5中neinei的成(🍥)长来看孩

爸爸(🌃)5开播后这几年热度就高居(jū )榜(🐳)(bǎng )首(shǒu )不(bú )下(🥥)毕竟请小(🔘)朋友那就明星爸爸都影起了网(🗡)友的热(rè )议金句王嗯哼(hēng )东(🧘)北小妞小山(shān )竹(⛲)软萌小公举小泡芙(🎺)小奶音Jasper还(hái )是乖(guāi )巧(⛳)懂事的neinei呆萌的Max都给我们(🅱)留下(🍚)来了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和大家(jiā )来聊一(yī(🕉) )聊neinei的成长和她(tā(🍈) )的女儿奴(nú )爸爸吴尊从中来(🛫)研究和探(💽)讨安全感(gǎn )这对孩子(zǐ )的重要性

neinei自节目(mù )开播(💖)后这(zhè )些年(niá(🔡)n )来(🔒)我们也可(🔊)以是(🤔)从(cóng )每一期看见(🎵)她的成(chéng )长这样的成(🥢)(chéng )长无疑是确实(shí )的最又开始上节目的时(💽)候(hòu )neinei紧紧地依偎(❄)着(🐕)爸(📰)爸吴尊去哪(🥂)里都跟(🎽)着一起爸爸让(ràng )人觉得(🚭)她十足(🥄)的没(méi )有安全感(🏽)在第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定不归而伤心(💏)大哭吴尊还(hái )曾透露出(💚)女儿neinei并不想不参加节目的消息

听(😇)说后来(lái )也许是不(😨)适应了(🆘)节(🐉)目的(🤺)氛围她正在慢慢(🚭)地完(wán )全恢复了常态到现在(😪)Neinei在节目(🔎)里早主(😽)(zhǔ )动和(hé )其余小朋友玩(wán )得(dé )很(hěn )不(🐒)错了做任务的时候(😿)也愿意与爸爸(bà )参与(yǔ )暂(🕡)时(♏)的分离她(😈)给了我们一种进(🌊)步很(hěn )快地的感觉她(🎂)的(🥍)(de )表现展现出她现(xiàn )在已经再(🛩)次普遍缺乏安全感了我(wǒ )们也清楚她的成长(🌝)与爸(🆘)爸吴尊(🕹)的教育看样子(👽)分不开孩子的安(ān )全感(🕸)最重要吗吴尊用自己的行动回(💪)答(dá )了(le )这些问题(tí )

总之(🐀)neinei那(nà )次哭也不(🌆)是什么(🌃)毕(📗)竟她是个离不开(kāi )爸(🦉)爸的(🏉)小(xiǎo )公举只不过是是因为(🐻)吴(wú )尊前(qián )的立刻答应了neinei三个小(🌌)时然(👆)后(🛷)就回去但毕竟一些(xiē )临(lín )时的变(🌏)动(📻)(dòng )七个小时以后吴(🚰)尊(🚣)才(🤡)(cái )出去Neinei哭只(🎅)是因(yīn )为因为那一(⏱)刻(🦀)她丧失(shī )了(🌦)安全感

吴尊回(huí )来完了直(zhí )朝(🗓)neinei和max而去真(zhē(👪)n )心(xīn )去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一(⛏)下她的额(🗜)头(tóu )又(yòu )摸了摸她的头发然后再把(bǎ(🌦) )她抱进(jìn )怀中

吴尊对neinei大(🤵)(dà )哭接着安抚(fǔ )接着(🏋)再慢慢告诉她爸爸会(huì )永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安(ān )全感更强了她更加清楚爸爸(👥)永远永(🍎)远都会在自己身(shēn )后(🎶)因(🎃)此她不必抓着爸爸不放是因(😀)为即使(shǐ )她不(🚓)抓(💃)(zhuā(📅) )爸爸也不会走

然后吴尊(🏛)在(zài )微博上又(😊)(yòu )写了自己的(🏁)心(🌻)情(🈵)他(🔵)觉(🦅)得(⏪)很愧(🐉)对neinei和max只(📽)不过他(tā )给了他们(📆)承(chéng )诺却(🐌)没能兑现

后面几期的(de )neinei跟小山竹小泡芙(🥌)她们玩得很high吧连吃饭(fàn )也(👺)不(bú )愿意过来还(🚭)想跟吴(wú )尊分开得久一点(diǎn )因此(👏)在跟别的(🚈)小朋友(🍞)玩的(de )时候她既(jì(🈶) )外在表现出了孩(hái )子的天(tiān )真和活泼又(🏝)表现出(🏙)了(🐡)大姐(💒)姐(🚞)的(🙅)细心体(☕)贴(tiē )和(🗡)担当要小编说(🎛)吴(❓)尊真(🚙)的是一个好(😢)爸爸他在得(dé )到(🤚)孩子满满的(de )全是的爱的同时(👉)不(🦈)满(🐌)足了(le )孩子的(🏓)安全感孩子的(🏦)安(🎭)全感是(💂)(shì )非常重要的有(⏲)(yǒu )时候孩子(👼)(zǐ )的(de )哭(🏥)闹不并是是没有原(yuán )因的所(🥄)以如果没(🍤)有你见(jiàn )到(dào )这(🚒)里哪怕你现(xiàn )在有没孩子都希望你(🧀)(nǐ )能(néng )精细(🍴)入微(wēi )的尊重孩子满足的条(🎰)件她的安全感

3有哪些(😣)奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方史讲一个襄阳(yáng )司马徽吧

先上干货司马徽并又不是借(jiè )诸葛(📣)亮而(🗑)求粉的照抄(💮)中国古代(🎙)再说司马徽在(zài )当(dāng )时(shí )是出名导师优(🙇)秀教育工作者他教不出来的优秀学生(👜)可不(bú )止一(🏿)个两个哪怕也(🤚)没郭(🎳)嘉不死照样青史留名(🕰)

这时候(hòu )有(🚂)人(📪)会来鸡蛋(💫)里挑骨头说古代文献(➕)上并没有什么应明确说庞统崔州平孟公威(🎊)徐元直等(💿)人是司马徽的学(🔂)生(🛄)相反依(yī )据是(shì )什么记(jì )载庞统与(yǔ )司马徽(🈳)(huī )更像忘年交像朋友因为这些不作数

好吧我能(néng )说的确实(📵)是(shì(🧗) )又(🚯)不是(shì )那些(📁)(xiē )个网络上爆(bào )光率高的人(🐒)冷知识嘛肯(kěn )定是说媒体(👅)曝光(🚴)率不高

先说(shuō )东(🎎)汉(💠)末(🎨)(mò )年(🦋)的蜀(shǔ(🌵) )地(🗼)文化(🥕)上都很底子太薄(báo )不完整(🤔)与中(zhōng )原匹敌的文人名士当时(👟)地方(📨)豪族中有(🌭)政治追求(🛡)(qiú(🎎) )纯粹的(🌪)人也会前往读书(shū )到哪(💚)里呢

北(🗯)(bě(🏣)i )方人(🍰)心浮(🍲)(fú )动(dò(💸)ng )大量的名(🍝)士逃到了襄(xiāng )阳在刘表的庇护下形成了(❄)一个荆襄(🐦)(xiā(🛌)ng )学派里面有精通(🖐)满雅乐(lè )的杜夔有教授爸爸5的宋忠另(lìng )外(🏁)最(🎨)擅长(🔅)书法(🚓)的弓术写赋的真够想学啥都(dōu )有人(rén )教

他们还独立大队了一(🚷)本书署了名(míng )刘表(🚙)叫爸(👃)爸5应(🍨)该要是对五经(🈯)的(🕙)(de )注解类似于后(hòu )世朱熹编的爸(bà )爸(bà )去(💫)哪儿5都属于当时主流价值观(guā(🦕)n )的认可(kě )书籍

图片无论是(shì )网络非(fēi )襄阳的学业(😂)堂

襄阳的大名士(shì )这么多也不能(🏂)趁着啊(🎏)在襄阳城南办个(🕧)学业堂让大名(🧥)(míng )士都去(🥇)讲讲课的老师注意培养下一代

依据什么易经典籍蜀(shǔ(🤕) )地的梓潼(🚌)人尹默李(lǐ )仁就游(yóu )学荆州(😽)跟司马徽宋忠(💠)学(xué )习在(🌇)两人的传(chuán )记里提到的老(lǎo )师只有一司马(mǎ )徽和宋忠二人由(🥠)此可见二人在(🍀)学业(📕)堂的地位(wèi )

也有五经章句古代(🤥)文献南阳安众刘(liú(🔡) )廙十岁在堂(🚾)上的时候悄悄的玩不(♊)专心听司马(🐣)徽就摸(mō )着他的额头说孺子孺子黄(🏛)中通理宁(🍝)尚且不(🏓)英(yīng )译中进来差不(bú )多意思是(🧕)小(🌋)娃娃啊(ā )别玩了你(nǐ )来(lái )翻译(👸)翻(🙎)译黄(huáng )中通理是啥意思(sī )么

司(sī(👾) )马(mǎ )徽(huī )摸头(tóu )会不会(🌇)是(🐈)(shì(⛰) )这样

读到这(😬)段(duàn )的时候(hòu )我奇(⏩)怪(📲)(guài )为什(❓)么会记载这件小事而且根(💍)本(✂)不会(😕)记载刘廙是要如何回答的(🐿)这件(🎄)小事也没反(🥫)映出刘廙(yì )有多(🍫)不笨我估记作(zuò )者写这段是想告(gào )诉(sù(📄) )你刘廙曾(🔠)师(🍬)司(sī(🔼) )马徽师傅领进门修行在(✅)个(🐐)人

到这里就(🚰)完了(📇)(le )么不

四书章句集注古(🎸)代文献丹扬刁(🍌)玄在蜀地的时候(🗞)换取了一(yī(💫) )本司马徽与刘(liú(♋) )廙论运(yùn )命历数(shù )的小册子弘璆图(🚎)谶(chèn )司马徽(huī )与刘廙之名在里(lǐ )面算(🚌)上几句黄旗紫盖(🙋)见(🗻)於东南终(😠)有(😜)天下者荆(➖)扬之君乎接(🏈)着献给(🤹)自己孙皓

孙皓人(🔢)菜瘾大顿时觉得天命在我于(yú )理跟着一大帮家眷士兵向西游行以顺(shùn )应(yīng )天命而半路上(shàng )碰到大雪天(😣)被冻死了(🐂)不(🌝)少人士兵饥寒交迫都(👷)总觉得(dé )要是魏军过来我们(💆)(men )就放下武器孙皓(hào )只得悻悻而返(🎐)

到了那时事来(🚠)看(👨)司马(mǎ )徽在当时的(㊗)名气虽然(🏝)不小啊否(🧤)则(zé(🚖) )也不况且让孙皓(🦁)这么大(💉)激动(dòng )的

司马徽的教育成果要如何不提诸葛亮庞统他们那就讲(🏀)尹李刘(🆑)三人

刘廙投靠了曹操在许昌做(zuò )大官要知道当时的(🚜)中央可(🏷)惜人才(😇)济济(jì(👙) )像孟公威崔州平都没有当多(😙)大的(🧓)官

曹操辟刘廙为丞相掾属转五官将文学文(wén )帝(dì )登(🆙)位命刘廙(yì )通草书也(😟)是做秘(🔵)书工作的胸中没有(🔧)点墨(🥏)水还(💗)真避(🚓)开不(💕)了他旧籍数十(shí )篇与丁仪共(gòng )论刑(💡)礼(🚭)的文章(zhā(🍠)ng )也(yě )留传于(👄)世到最后拜(🛂)关内侯(🚮)

尹默李仁完(🐌)成学业后回(🍽)到自己了蜀地刘备带大量(🙆)荆州(🏦)人接管四川(👯)对那(⬜)一次在(💏)荆州游(😞)学的尹默李仁也会有(yǒu )亲近感就(🌅)算他(tā )们中间有些(🧑)人(rén )我还是(shì )同学呢因此尹(〰)默的仕途比较比(bǐ )较成功了尹默就给后(🛐)主刘(😙)(liú )禅(💎)讲授(🔯)三国(guó )志卷四十二足以(yǐ )证明其学问水平

李(lǐ )仁的儿子李譔受到李仁(🎓)和尹(yǐn )默的(de )教(😍)育知(🚘)识(🥂)面博(bó )大是被后主刘禅的喜(🌭)爱(ài )李譔撰作(🍥)(zuò )甚(😟)多其中三(〰)国志卷二十一(🌳)有部分内容流传后世十(📆)足的(de )蜀(🈷)中大儒(🍣)

从这三个学生而(🥈)(ér )言司(sī )马徽的教学水(👗)平(Ⓜ)(píng )应当由还可以防杠(🎤)精(📃)补一句(jù )这里也有宋忠的(🕒)功劳

要说司(👎)马(😒)徽主要教授什么(🥠)呢看(🚗)尹(🚖)默的(🚣)(de )传记皆通诸经史(🦀)(shǐ )又精通(🌲)於左(❔)氏(shì )春秋看刘廙(😣)传(📬)记(jì )司马(🔅)徽说的黄中通(🥥)理(lǐ )出自于易(yì )经综合(hé )来看(kà(🔴)n )司马徽教授的就是当时主流(🙍)的经学(🚩)(xué )那是我们常(🔵)说的四(💕)书(🥫)五经之类(🦄)的

所(🚙)以我司马(🥪)徽(🛍)并非徒有虚(👘)(xū )名的隐士(🐖)他就是一个(🍟)教授汉代通吃学科(🚭)的老(🕘)师他能教出这么多多有出息的学生青(qīng )史留名都不在话下

因为司马徽(huī )亦是(🗂)襄阳(yáng )先贤中的一员但是是十分刺(🦖)目的一员

加个防杠(gà(💎)ng )补丁(dīng )司马徽是颍川人客(🎛)居(jū )襄阳司(⭐)马光在(zài )三(👯)国志(🍿)(zhì )卷四(🐡)十八中称(✡)其为襄阳司马(✋)徽

水镜(🧐)庄的历史记(jì )载我打算去查查